為順利完成學院林恒梅名班主任工（gōng）作室驗（yàn）收工作，11月12日，受學院邀請，彭朝暉、羅秋怡兩位專家蒞（lì）臨我院指導名班（bān）主任工作室建設工作，學院副（fù）院（yuàn）長伍陽出席座談會。

座談會現場

彭朝暉（huī）、羅秋怡兩位專家在聽取工作室主持（chí）人林恒梅匯報後，對名班主任工作室目前驗（yàn）收工作給（gěi）予了點評，並對工作室驗收工作給予以下幾點方向性建議：一是希望工作室成員對於自治區教育廳政策文件（jiàn）要進行正確且完整的（de）解讀，要做到心中有數，驗收材料要滿足政策文件的驗收要（yào）求。二（èr）是林恒梅名班主任工作室在學院學生管理體係內要有準確的定位，工作室是麵向全院或是麵向專業群需要在建設方案中準確體現。三（sān）是工作室目前隻是（shì）參與到（dào）學生的常規日常管理，需要展示出交通特（tè）色亮點，名班主任工作室的目的是（shì）帶動整個學院班主任團隊的成長，應體現工作（zuò）室在學院製度方麵作出的（de）工作或者貢（gòng）獻。

專（zhuān）家聽取工作室匯報

通過此次專家指導交流，為學（xué）院名班主任工作室建設帶來新的思（sī）路，對（duì）於（yú）工作室順利驗收（shōu）起（qǐ）到積極推動促進（jìn）作用。下一步，林恒梅名班主任工作室團隊將結合專家指導意見，進一步完善工作室建設，致力於以高質量、高標準的要求順利通過名班主任工作（zuò）室的驗收。