提升學生整體素質，打造高技能人才。為應戰即將到來的第九屆（2014年）全區中等職業（yè）學校技能比賽（4月），從2月8日（rì）開始，我院物流教（jiāo）研室的指導老師（shī）和參賽學生（shēng）積極備戰，進行大賽前的係統訓練。該大賽項目分別由物流運輸作業團體、叉車操作、物流單證和現代物流（liú）中心作業團體四個子項目組成，參賽院校需推薦50名比賽選手備選。由信息與商務係教師羅莎、韋欣烜、王大（dà）昕（xīn）、黃建明和李靜懿組成指導（dǎo）團隊，深入地研究競賽（sài）的內容、方式以及評分標準等情（qíng）況。五位教師高度重視、同心（xīn）協力，製定了詳細的（de）訓練計劃，從理論、操作技能、體能以及選手心理素質等方麵對篩選出來的學生進行（háng）培訓。

在培訓過（guò）程中（zhōng），比賽選手必須將理論與實際操作相結合，嚴格按照要求（qiú）認真完成（chéng）各項（xiàng）訓練任務。參賽選（xuǎn）手在理論複習中（zhōng）重點研究物流理論知識，從物流設備的基礎知識到倉儲、運輸等項目（mù）專業理論，再到其規章流程（chéng）、案例分析等（děng），一絲不苟（gǒu），為理論知識筆（bǐ）試做好了充足的準（zhǔn）備工（gōng）作。在實操練習中，指導教師們按比賽內（nèi）容，讓（ràng）參賽選手們（men）將四（sì）個子項目交叉練（liàn）習。指導教師還經常（cháng）組織（zhī）隨機（jī）測驗和小競賽，力求使選手時刻保持壓迫感和（hé）競賽（sài）狀態，充分調動全體選手的積極性和熱情，在（zài）隊中形成一股良好的競賽氛圍。