11月13日下午在北京金碼大酒店第八會（huì）議室（shì），我院韋紅教院長攜助（zhù）手（shǒu）鄭超文（wén）主任順利完成（chéng）國（guó）家中等（děng）職業教育改革發展示範學校項目建設方案（àn）和任務書複核現場答辯（biàn）。

11月7日，教育部公布國家中等職（zhí）業教育改革發展示範學校建設計劃第三批項目學校建設方案與任務書抽查現場（chǎng）答辯學校（xiào）名單，我院被（bèi）列入現場答辯名單。從接到通知到參加答辯僅有5天時間，時間緊、任務重，我院高度重（chóng）視現（xiàn）場答辯工作，立即成立了（le）以韋紅教院長為組長，關菲明副院長為副組長，鄭超文、吳紅、周吉彪、淩雪瑩、吳莉群為（wéi）成員的答辯工作（zuò）組（zǔ）。答（dá）辯工作組成員（yuán）連夜加班，認（rèn）真研讀相關政策，搜集資料，精心製作答辯（biàn）PPT演示文稿，設計提問，模擬（nǐ）答辯，反複演練（liàn），並於11月11日赴北京參（cān）加現場答辯。

  圖一：答辯組成員進駐答辯地點------北（běi）京金碼大j酒店 

圖二：答辯工作（zuò）組（zǔ）成員在北京（jīng）金碼大酒店（diàn）認真準備答（dá）辯資料、模擬演練（liàn）答辯

根據規定，開（kāi）展抽查現（xiàn）場答辯（biàn）製度是加強示範校建設項目（mù）管理的一個重要措施，學校（xiào）答辯情況將計入項目學校複核成績。答辯分為校（xiào）長以PPT演示文稿形式（shì）作10分鍾的現場陳述、現場答辯專家提出的問題並與專家互動20分鍾和專家集體合議成績5分（fèn）鍾三（sān）個（gè）程序。重（chóng）點考察校長對國家政策、規範和辦（bàn）法的熟透程度，對學校教（jiāo）育、教學、管理、科研等主要業務領導（dǎo）以及改革發展中關鍵要素的把握程度和對（duì）國家與（yǔ）區域經濟社會發展對技能（néng）型人才需求的（de）觀察和分析能力（lì），以及謀劃科學（xué）發展、組織項目實施、推動改革創新和確保建設成效的基本思路（lù）。

根據抽簽結果，我院是第三組第四個答辯。韋（wéi）紅教（jiāo）院長從建設背景、建（jiàn）設基礎、建設（shè）思路、建設目標、建設內容、保障措施、預期成效等（děng）七個方麵進行了9分鍾（zhōng）的陳述。在與專家（jiā）互動的環節中，韋院長先後（hòu）回答了（le）專家提出的六大方麵共（gòng）8個問題，內容涉及（jí）《國家中長期人才發展規劃剛要（2010-2020年）》戰略思考、戰略目標、學院重點建設的內容（róng）、學院在校企合作中采取的有效措施、製約學院發展的（de）主要因素以及如何服務地方經濟社會發展，示範校建設中存在的風險等方麵。

圖三：答辯工作組成員在答辯會場外候場（chǎng）時認真討論答辯注（zhù）意事項  

圖四：韋紅教（jiāo）院長在答（dá）辯現場向專（zhuān）家演示PPT，陳述學院的建設方案

 圖五：韋紅教院長在答辯現場回（huí）答專家提問（wèn）

韋院長在整個答辯中自信出色，從（cóng）容淡（dàn）定、妙語連珠，體現了基層校長對當前國家（jiā）與地方職業教育（yù）政策的領會與把（bǎ）握全麵，對國（guó）家中等職業教育改革發展示範學校建設項目政策、規範（fàn）的熟悉與理解準確，對學院教育教學科研管理等工作的洞悉（xī）與體悟深刻，發展思路新穎而清晰，緊扣主題、切中要點、簡明扼要、論（lùn）證（zhèng）有力，給專家留（liú）下良好的印象，贏得了評審專家的一致好評，順（shùn）利通過答辯。

圖六：韋紅教院長順利完成答辯走出答辯現場

   圖七：答（dá）辯順利結束（shù）後（hòu）答辯組成員綻放的燦爛笑容

 圖八：韋紅教（jiāo）院長（中）、關菲明副院長（左）、鄭超文主任（右）在答辯會場外合影

 圖九：全體答辯工（gōng）作組成員在（zài）答辯會場外合影