交（jiāo）通工程係是學校下屬的一個重要係部，緊貼交通（tōng）行業對人才培（péi）養（yǎng）的職業素質要求，傳承和弘揚吃苦實幹、愛崗敬業、默默奉獻、圖強（qiáng）創新的鋪路（lù）石精神，培（péi）養了大批熱愛交通、紮根基層、吃苦（kǔ）實幹的高素質人才。主要麵向道路橋梁工程、港口航道工程、鐵路工程、市政工程（chéng）、建築工程建設領域和行業培養以施工（gōng）技術、工程監理、工程管理為主（zhǔ）的高素質技能型（xíng）專門人才。目前主要開設有工程（chéng）計量與（yǔ）造價、道路（lù）與橋梁工（gōng）程技術二個專業。學製有兩年、三年製兩種；培養目標有國家職業資格中級工層次、高級工層次兩種。

師資（zī）力量雄厚。係部擁（yōng）有豐富的辦學經驗和一支教（jiāo）學經驗豐（fēng）富、實踐（jiàn）動手能力較強的業務水平高的師資隊伍，並長期外聘具有豐富教學經驗的教授、行業專家擔任兼職教師，指導專業（yè）建設和課程建設。現有專任教師（shī）28名，中高級以上職稱16人，“一（yī）體化”教師24人，本科以上學曆教師達（dá）到98%，其中（zhōng）獲得碩士學位教師6人，高級實習指導教（jiāo）師和具有高級技師（shī）職業資格的教師4人。學校級專業帶頭人（rén）2人，形成了一支結構合理、技術過硬、執教有方師資隊伍。

完善的教學設施。教（jiāo）學（xué）條件完善，實訓室設備先進、齊全。能進行工程計量所要求的各類常規測（cè）量。測量實訓室配有全站儀、電子經緯儀、光學經緯儀、多向投射激光（guāng）儀、數字求積儀、水準儀等先進的儀器，能滿足道路勘測等教學和（hé）工程實踐任務的（de）要求。

校企合作多樣。積極主動（dòng）地開展與企業之間的密切合作（zuò），形成了與（yǔ）就業為導向，以行業、企（qǐ）業為依托的校企合作、工學結合的長效機製。與（yǔ）精品欧美一区二区在线看片投資集團有限公司（sī）、廣西西江開發投資集團有限公司、廣西（xī）路橋建設有限公司等企業合作（zuò），設定向委（wěi）培班，如 “交通投資集團班”“ 西（xī）江投資集團班”“廣（guǎng）西（xī）路建班”等。每學期聘請（qǐng）行業專家來校舉辦先進技術和行業發展報告，使專業建設緊扣行業需求。聘請能工（gōng）巧匠來校上實訓課，使教學內容與企業崗位需求一致，學生很（hěn）容（róng）易適應工作環（huán）境（jìng），具備很強的擇業實力。

課程體係獨具特色。堅（jiān）持走“工學結合”的（de）發展道路，實現培養主體“學校和企業相結合”、課程開發“專業課（kè）程與（yǔ）工（gōng）作過程相結合”、教學內容“理（lǐ）論與（yǔ）實踐相結合”、實踐教學“校內與校外相結合”、教學場（chǎng）所（suǒ）“教室與實訓室相結合”的“五結合。實訓室建設立（lì）足於職業真實性，以技術培訓、技術推（tuī）廣為手段，以服務於教學（xué）為目標；積極推行“項目驅動、工作過程導向”的課程教學方式。

教學模式多元化。大力推行工學（xué）結合的人才培養模式（shì），深入開（kāi）展行為導（dǎo）向教學法的探索及運用，根據專業工種需求運用相應（yīng）的教學方（fāng）式有效組織教學。根據“以項目為載體、任務為驅動（dòng）、以學生為主體、教學做一體化（huà）”理念，依據（jù）職業和崗位工作要求，以職業能力為主線，構建理實一（yī）體化模塊課程體（tǐ）係。教師根據不同崗位要求與不同工作特點采用（yòng）不同（tóng）教學模式與教學方法（fǎ），無論是（shì）演示（shì）法、情境（jìng）法（fǎ）、還是任務驅動教學法，都注重將能力、知識和素（sù）質三方麵（miàn）的考核融（róng）於項（xiàng）目完成過程中。形成了多（duō）種教學法並舉的綜合教學法模式，注重學生獨立職（zhí）業能力、團隊合作、溝通能力（lì）等綜合職業素質培養。

教學成（chéng）效結碩果。在人才培養模式、課程（chéng）體係等方麵進行大膽改革探索，堅持以培（péi）養（yǎng）實用型、技術型人才為主，不斷（duàn）加強實踐教學環節，與多家（jiā）企事業單位建立穩定的校外實習基地，全麵提高學生創新能力和綜合素質。畢（bì）業生分（fèn）布在（zài）省（市）的交通（tōng）、規劃、設計、施工等部門，就（jiù）業率（lǜ）高達97%，用人單位（wèi）對畢業生滿意度超過98%；在行（háng）業中樹立了良好的（de）口碑。