為深入貫徹落實教育部關於《全（quán）麵（miàn）加（jiā）強和改進新時（shí）代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》提出的（de）要求，深化“五育融合”育人（rén）實踐，培育學生的（de）積極心態，提（tí）高學生心理健康素養，5月20-25日我院開展了以“培育積極（jí）心態（tài），增（zēng）強心理韌性”為主題的“5·25”心理健康活動月係列（liè）活動。

長堽校（xiào）區活動（dòng）現場

邕武校區活動現場

伊嶺校區活動現場

活動現場設有豐富多彩的心理健康特色活動，涵蓋“麵具繪心（xīn）——你的（de）情緒會（huì）說話”“塑造你（nǐ）的‘能量星球’”、旱地龍舟和接力三子棋等活（huó）動，將手工活動、團隊協作（zuò）與情感釋（shì）放、心理療愈有機結合，引導學生（shēng）在實踐體驗中（zhōng）探尋內心自我治愈力（lì）量，培育積極（jí）心態（tài）。活動還設（shè）有心理版《答案之書》和心（xīn）理健康義診，學生們就青春路途中的“人生意義”“未來的選擇”“與父母的差異”等問題發起提問，獲得思考方向，或在義診中（zhōng）得到暖心支持（chí）。

麵具繪心活動

學生活（huó）動作（zuò）品一

學生（shēng）活動（dòng）作品二

旱地龍舟（zhōu）活動

接力三子棋活動

心理測量及心理（lǐ）健康義（yì）診

本次（cì）心理月活動寓（yù）教於樂，使（shǐ）同學們在輕鬆（sōng）愉快（kuài）的氛圍裏（lǐ）學（xué）習和了解心理健康知（zhī）識，在充滿參與性、趣味性和挑（tiāo）戰性的環節中，全（quán）心投入，釋放壓力，收獲放鬆，在團隊合作中感受溫暖，磨煉意誌。今後，學院將持續結合學生特點，不斷創新學生心理健康教育活動形式，探索新載體、新方法，促進我（wǒ）廣大青年學生健康成長成才（cái）。