為（wéi）提升教師（shī）專業素養，推動教育教學創新，7月5日至7日，我院2024-2025學年第（dì）二學期期末師資培訓順利開（kāi）展。本次培（péi）訓（xùn）以“強化師德師風，賦能智慧教育”為主題，邀（yāo）請了校內外多位教育領域專家、學者（zhě）以及校內資深骨幹教師擔任培訓講師，從（cóng）教學（xué）技能提升、教育理念更新到科研能力進（jìn）階等（děng）多方麵展開（kāi），為教師們搭建起全方位學習成長的平台（tái），充分彰顯了學院對師資隊伍建設的高度重視。學院全體教師參加培訓。

培訓現場

7月6日上午，培訓班開（kāi）班儀式在學院（yuàn）禮（lǐ）堂舉行，學院（yuàn）院長賴國秋致辭。他強調，教師是學院發展的核心力量，舉辦此次培訓是學院加強師資隊伍建設、推動教育（yù）教學改革的（de）重要舉措，希望各位教師能珍惜這（zhè）次學習機會，學有所獲、學以（yǐ）致用。

賴（lài）國秋致辭

 一、聚焦痛點，精準賦能

培訓前，學院教務科（kē）研科深入調研教師需求，針對“AI技術應用能力不足”“科研課（kè）題申報無思路”“技能競賽規則更新不熟悉”等痛點，定製了三大模塊課程：智慧教育賦能：《AI賦能行政辦（bàn）公提效》《AI賦能教育教（jiāo）學培優》等課程，手把手教教師使用AI工（gōng）具優化教案撰寫、數據分析等工作；科研能力提升：《科研課題（tí）申報、研究與結題應用》專題，結合真實案例拆解申（shēn）報技巧，解決“選題難、寫作難、結題難”三大真問（wèn）題；競（jìng）賽與教學融合：專家解讀新質生產力背景下（xià）職業技能大（dà）賽新規程，剖析競賽底層邏輯（jí），幫（bāng）助教師（shī）將競（jìng）賽標（biāo）準融入日常教學（xué）。

二（èr）、重視發展（zhǎn），提升質量

學院舉辦此次期末（mò）師資培訓，旨在解決教師在日常教學與（yǔ）科研工作中遇到（dào）的困惑與難題（tí），幫助教師突破（pò）職業（yè）發展瓶頸，進一步（bù）提升教學質量與科（kē）研水平（píng），為學院的長遠發展積蓄力量。在當前教育競爭日益激烈的背景下，提升教師隊伍整體素質是提高（gāo）學院核心競爭力的關鍵所在。

三、多元形式，保障成效

培訓采用了（le）多樣化的形式，以確保培訓效果的最大化。既有專家的專題講座，為教師們帶來高屋建瓴的理論指導；也有分組研討（tǎo），讓教師們在思維碰撞中深化對知識的理（lǐ）解（jiě）與應用；還有實操演練環節，讓教師們將所學知識即時轉化為實（shí）際技能（néng）。培訓過程中，教師們認真聆聽、積極參與，與培訓講師和其他（tā）教師展（zhǎn）開深入（rù）交流，現場學習氛圍濃厚 。

此次期末師（shī）資（zī）培訓班的成功舉（jǔ）辦，為教師們提供了寶貴的學習機會，助力教師們在專業道（dào）路上不斷成（chéng）長。未來，學院將繼續（xù）關注教師發展需求，開展更多形式多樣、內容豐富的培訓活動，為推動學院教育（yù）事業高質量發展（zhǎn）奠定堅實基礎。